Nachdem der letzte Unterrichtstag wegen einer Klassenfahrt in den Münchner Zoo ausgefallen ist, versuchte ich heute am 3. Unterrichtstag, einiges nachzuholen. Unser Felix Pimpel von der Schach-Jugend Wehringen, wird künftig beim Ganztages-Unterricht in der Sing-Gruppe gebraucht. Darum nahmen heute nur 7 Kinder am Schach-Unterricht teil. 3 Schüler aus der 5. Klasse und 4 Schüler/in von Klasse 6

Nachdem wir nochmals kurz die Rochade und En Passant wiederholt haben, ging es darum wie man eine Partie sinnvoll eröffnet und Wege zum weiterspielen findet. Dabei konnte ich auch eine Dame-Fesselung mit dazwischem gestelltem Springer und Angriff durch einen Läufer als Fesselung demonstrieren und wie man auf so eine Fesselung reagieren kann/muss.

Beim nächstenmal dürfen die Kinder dann an den  normalen Schachbrettern spielen/üben. Es soll dann auf 2 Schulstunden aufgestockt werden. Der heurige Schul-Schach-Unterricht endet jedoch bereits an Pfingsten. Ob im nächsten Jahr nochmals ein Schach-Unterricht an den Ganztagesklassen von mir angeboten wird, das steht noch in den Sternen.

7 Buben (einer war wegen Zahnarztbesuch verhindert) und 1 Mädchen nahmen am 2. Schul-Schach-Unterrichtstag teil. Zu Beginn wurde noch nach dem 1. Unterrichtstag der Turm mit seinen Laufwegen und seiner Punkzahl angesprochen, bevor wir die kleine und die große Rochade durchgingen. Zum Ende zu wurde noch die En Passant Regel angesprochen, die wir jedoch beim nächsten Unterrichtstag nochmals intensivieren und auch das Opositionspiel zum durchbringen eines Bauers auf die gegnerische Grundlinie, ansprechen werden. Eine 3/4 Stunde ist leider etwas wenig, um den Kindern die notwendigen Grundkenntnisse beizubringen. Der Unterricht ist vorerst bis zu den Pfingstferien geplant worden.

5 Buben aus der 5. Klasse, sowie 3 Buben und 1 Mädchen aus der 6. Klasse, nahmen am ersten Schulschach-Unterricht der Ganztagesklassen teil. Da in diesem Schuljahr nur insgesamt 45 Minuten zur Verfügung stehen, kam ich nach Aufnahme der Namen und des Wohnortes nur dazu, am Demo- Magnet- Brett die Gesamt-Aufstellung zu erklären. Desweiteren nahmen wir uns die Laufwege von König, Dame, Läufer, Springer und Bauern vor, dann war die 3/4 Stunde schon wieder um. Erfreulicherweise sind diesmal mit Felix aus unserer Jugendgruppe in der 5. Klasse, mit Anna und Marcel, 2 Schüler aus der vorjährigen 5. Klasse dabei. Diese 3 Schüler durften gleich mit dem Schachspielen beginnen, werden aber beim nächstenmal wenn die Rochade, das En Passant-Spiel und das Oposition-Spiel anstehen, mit den Anderen zusammen, das schon mal Erlernte, gemeinsam nochmals üben. Bilder dazu am 2. Trainingstag